Шкільне методичне об’єднання
вчителів природничо-математичного циклу
Соколівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів на 2022-2023 навчальний рік
Науково-методична тема, над якою працює предметна методична комісія учителів природничо-математичного циклу:
«Формування соціальної та творчої особистості учнів на уроках природничо-математичного циклу шляхом застосування інноваційних форм роботи в умовах Нової української школи»
МО вчителів природничо-математичного циклу здійснює навчально-методичне забезпечення середньої освіти та позакласну діяльність з предметів, організовує вдосконалення відповідної фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників закладу освіти.
Основні завдання МО на 2022/2023 навчальний рік.
- вдосконалення науково-теоретичної, психолого-педагогічної, загально-дидактичної, методичної і фахової підготовки членів методичного об'єднання з метою надання якісної базової і повної загальної середньої освіти;
- здійснення інформаційно-нормативного, методичного забезпечення вчителів;
- вивчення, впровадження перспективного педагогічного досвіду. Узагальнення та обмін досвідом успішної педагогічної діяльності;
- створення умов для професійного зростання, самоосвіти і творчої діяльності вчителів. Здійснення керівництва творчою діяльністю педагогів;
- наставницький супровід становлення педагогічної майстерності, професійної компетентності молодих учителів (за потребою);
- забезпечення засвоєння і впровадження найбільш ефективних технологій, методик і технік навчання та виховання школярів;
- забезпечення сприятливих умов для досягнення учнями рівня освіченості відповідного ступеня навчання; для розвитку потенційних можливостей учнів з урахуванням їх пізнавальних інтересів і нахилів;
- раціональне поєднання фронтальної, індивідуально-фронтальної, колективної, групової та індивідуально-групової самостійної навчальної роботи учнів на уроках;
- підвищувати професійну кваліфікацію вчителів ПМК, використовуючи навчальні семінари, курси підвищення кваліфікації, круглі столи, засідання ПМК.
- вдосконалювати якість викладання предметів природничо- математичного циклу шляхом провадження ІКТ.
- розвивати пізнавальні інтереси, творчі та інтелектуальні здібності, практичні навички учнів.
- поглиблювати знання з ряду предметів ( математики,біології, хімії, географії), залучаючи учнів до олімпіад, конкурсів, науково-дослідницьких робіт.
- системно вивчати і оволодівати сучасними методами інноваційних технологій в освітній діяльності.
- організувати моніторингові дослідження в І та ІІ семестрі.
- опрацювати Концепцію Нової Української школи, обговорити зміни в програмах предметів природничо-математичного циклу.
- розробити стратегію діяльності вчителя в умовах дистанційної та змішаної освіти в умовах військового стану.
Мета роботи МО вчителів природничо-математичного циклу:
- організувати роботу в 5 класах Нової української школи за новими навчальними програмами та новими підручниками;
- підготовка учнів до ЗНО та ДПА;
- створення умов для забезпечення інноваційної діяльності; вдосконалення системи позакласної роботи різноманітними творчими завданнями;
- допомога молодим педагогам ( за потребою);
- працювати над формуванням особистості, здатної орієнтуватися у складному життєвому просторі шляхом повної інтеграції навчальних дисциплін
СХВАЛЕНО
на засіданні педагогічної ради
протокол №1 від 31.08.2022 р.
ПЛАН РОБОТИ
МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ
Соколівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів на 2022-2023 навчальний рік
| № з/п | Зміст роботи | Відповідальна особа | Відмітка про виконання |
| Засідання № 1(вересень) Організація роботи методичного об’єднання у 2022/2023 н. р. | |||
| 1. | Аналіз роботи МО за 2021/2022 н.р. Затвердження плану роботи МО на 2022/2023 н.р., завдань МО на 2022/2023 н.р. | Голова МО | |
| 2. | Опрацювання нормативних документів про викладання предметів природничо-математичного циклу в 2022/2023 н.р., інструкції по веденню та оформленню журналів, критеріїв оцінювання рівня і навичок учнів з предметів природничо-математичного циклу. | Заступник директора з НВР | |
| 3. | Упровадження Державного стандарту базової середньої освіти в 5 класах. Обговорення змін в програмах предметів природничо-математичного циклу. | Заступник директора з НВР | |
| 4. | Про дотримання критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів. | Члени МО | |
| 5. | Обговорення індивідуальних тем учителів методичного об’єднання. | Члени МО | |
| Засідання № 2 (жовтень) Організація роботи вчителів в режимі змішоного навчання | |||
| 1. | Організація змішаного навчання зі здобувачами освіти закладу під час військового стану | Голова МО | |
| 2. | Підготовка до проведення І та ІІ етапів конкурсу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад, МАН та обговорення орієнтовних завдань . | Члени МО | |
| 3. | Самоосвітня діяльність учителів. Про перегляд вебінарів, семінарів на сайтах «На урок», «Всеосвіта», «Прометеус». Обмін досвідом. | Члени МО | |
| Засідання № 3 (грудень) | |||
| 1. | Застосування прийомів та ресурсів дистанційного навчання під час викладання предметів природничо-математичного циклу під час військового стану | Заступник директора з НВР | |
| 2. | Підсумки проведення І та ІІ етапів конкурсу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад, МАН та обговорення орієнтовних завдань . | Голова МО | |
| 3. | Можливості використання засобів Google в роботі вчителя | Члени МО | |
| 4. | Моніторинг успішності учнів 5-11 класів за І семестр 2022/2023 навчального року. | Заступник директора з НВР | |
| Засідання № 4 (січень) Актуальність використання інноваційних технологій в практиці сучасного педагога | |||
| 1. | Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках математики | Голова МО | |
| 2. | Проектна діяльність учнів як умова підвищення якості освітнього процесу з біології | Члени МО | |
| 3. | Вплив інноваційних технологій на особистість учня. Сучасні технології навчання на уроках фізики | Члени МО | |
| 4. | Різнобічний розвиток шляхом використання інноваційних технологій на уроках інформатики. Використання ІКТ на уроках – вимога до сучасного уроку. Використання хмарних сервісів на уроках інформатики | Члени МО | |
| Засідання № 5 (березень) Шляхи вдосконалення роботи учителів, щодо підвищення ефективності в набутті учнями міцних знань, освітніх компетенцій | |||
| 1. | Вивчення математики в школах США та країнах Євросоюзу | Голова МО | |
| 2. | Компетентнісний підхід до викладання предметів природничо-математичного змісту. Обмін досвідом, обговорення. | Члени МО | |
| 3. | Створення оптимальних умов для розвитку розумових здібностей учнів шляхом використання методів розвивального навчання | Члени МО | |
| Засідання № 6 (травень) Підсумки роботи методичного об’єднання за 2022/2023 навчальний рік | |||
| 1. | Виконання навчальних програм за 2022/2023 навчальний рік з предметів природничо-математичного циклу. | Заступник директора з НВР | |
| 2. | Результати навчальних досягнень та якість знань учнів у 2022/2023 навчальному році. | Заступник директора з НВР | |
| 3. | Розгляд питання про організацію закінчення навчального року | Заступник директора з НВР | |
| 4. | Аналіз роботи ПМК вчителів природничо-математичного циклу та планування роботи на наступний навчальний рік. | Голова МО | |
| 5. | Ознайомлення з наказом МОН України про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА у 2022/2023 н.р. Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо підготовки випускників до ДПА та ЗНО. | Голова МО | |
| 6. | Моніторинг успішності учнів 5-11 класів за ІІ семестр 2022/2023 навчального року. | Заступник директора з НВР | |
| 7. | Звіт голови МО про роботу протягом навчального року, визначення шляхів удосконалення роботи МО на наступний навчальний рік. | Голова МО | |